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如何系统地学习文言文？
文言文字习应该逆朝代而学。先选清代诗文，然后，明，元，宋，唐，等。因为，越是接近现代，文章越容易。当然，每个朝代选些代表作就可以。在文法上，要比较糸统地学虚词，之乎者也等，学习句式，比如，夫常人安于故习等。同时，积累实词，比如，古文中的走和现在的走的不同。最后是各种文体和修饰，散文之排比，诗词的韵律和对仗等。做好***，一年时间，必有进步。
古文有着独特的韵味和意境，如果在写作中运用得好，可以产生与众不同的效果。此文体主要用于比较短的文章，如书画展的前言、序。曾经有一位书画界的朋友，他师从李小可，从北京到广东举办个人书画展，听文联***说我经常给书画展览写些古文的序，我便帮他写了一篇。画展很成功，特别是那篇用古文写的《序》，让参观者眼前一亮，驻足参观者颇多。
题主谈起写古文的事，则想在此献丑一下，以便抛砖引玉，共同学习：
——为中国著名书画家廖鸿根个人书画展作序
2017，岁次丁酉；天朗气清，惠风和畅。遥想会稽山阴禊事，兰亭千古一序，书史佳话。是日也，虽世殊事异，但今之视昔，犹如昔之视今，所以兴怀，其致一也。
廖氏鸿根，唯楚有才，发轫于名岳，氤氲于秀山耒水，集山水之韵，悟自然之道。***菁葱蹉跎，从戎如流；兼修文武，挥笔如刀，书就军旅之身。弃甲归田，重拾凡尘烟火；隐寿山为笼，耒水为囚，饿其体腹，累其心志，劳其胫骨；待凤凰涅槃，浴火重生……
世别壹千陆佰陆拾肆春，今夕中山雅集，非右军流觞曲水，然山水字画，翰墨飘香；八荒文匠鸿儒屈驾，蓬荜生辉。
“意与古会”兮！临古而非思今，醉情则与古之山水齐肩。其秀丽而苍翠、其平和而奇崛、其通透而深邃、其峻猷而灵犀、其雅逸而隽妙；大小参差、浓淡生化、疏密交错、徐疾顿挫，积点划成章，于自然天成，承百年书风。
“境由心造”兮！凡一山一石、一水一木；山石生辉，水木清华；崇李氏山水，可染遗风；画中有境，境中有画；相由心生，境由心造。
忆两载北大苦学，如壮士断腕，卧薪尝胆。喜逢盛世机缘，沾名府甘露，览江山毓秀，厚积薄发，始得百余写生画卷珍迹。恨艺海无涯，方知润物无声；籍三月春色，濯翰墨而对酒，品字画而论道，止于展画之始。
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文言文作为中高考必考试题，一直是学生和老师们共同关注的话题，当然，也是令他们感到头疼的一个话题。究其原因，就一个字，难！
语文共考察学生六个能力，其中文言文只考察其中两个能力，理解能力和分析综合能力，见下图：
难么，我们该如何系统高效的去复习文言文呢？穆老师这样认为：
1、一定要掌握课本内文言文，注重积累实词，虚词，句式等。
2、我们在练习文言文时，要尽量做到逐字翻译，不会的，参照翻译在上面标注并写下译文。
3、准备好文言文笔记本，将经常出错和出现频率高的文言实词与虚词记录下来，经常去巩固。
4、床头准备《二十四史》、《世说新语》、《史记》等文言著作，每天抽出时间看看，看的时候一定要对着翻译阅读。
5、尝试用文言文去说出生活中的话语，并积累。
多读，多背，多思考
学习阅读古文等于掌握了打开古代典籍宝库大门的一把钥匙，很有意义。
首先，从中学语文教材开始。学习文言文一定要主动接触文言文，如果不知道从何入手的话不妨把初中语文课本或者高中语文课本上的文言文拿出来读一读，中学教材上选的文言文都是比较经典的篇目，同时注解比较详细，而且这些文章都学过，所以并不陌生。重读中学教材的话要区别于读书时候的学习，而是要逐句逐字的分析，拿出咬文嚼字的功夫，不懂的可以去查《古代汉语词典》，或者请教老师。千万不要小看中学教材上的那些文言文篇目，倘若全部弄通也就及格了。
第二，循序渐进，层层深入。中学语文教材上的文言文读了之后可以读一读《古文观止》，古文观止是从秦汉文开始，魏晋唐宋一路下来，是按照历史时间轴排列的，两种研读方法，一种是顺序阅读，先把最难的秦汉文硬骨头啃下开，一种是倒着读，由浅入深，相对简单一些。同时像《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》这样的经典名著也可以读一下，虽说是早期白话，但也有文言文成分，阅读起来比较有趣味。到后期可以读《十三经》、《廿四史》这样的大部头原典。
第三，多背诵，多思考。能阅读和能背诵是两回事，背诵对于学习文言文来说太重要了，所以一些经典篇目最好是能背下来，背下来之后会有一种不可名状的神奇效果。此外，文言文里边有许多规律，也就是语法，这些语法知识可以参考《古代汉语》，同时多思考多总结，往往自己思考总结出来的规律是以后最受用的。
最后，加一条学书法对学习文言文也有极大帮助，因为书法碑帖以及书法创作内容很多是以文言文形式出现的，同时在自己书写过程中会有更多思考，印象也会更深刻。
到此，以上就是小编对于健康饮食张大春的问题就介绍到这了，希望介绍关于健康饮食张大春的1点解答对大家有用。
