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7岁素描入门教案?
先认识素描工具,常用的工具是笔纸画板。笔里有铅笔,木炭笔,碳条笔,钢笔,粗笔,擦笔,素描对纸张没有特殊的要求和根据别的性能***用相应的纸张。正确辨识铅笔的型号,常用的从2h到6b不等,幼儿常用的是4b到6b。
其次,要学会快速,高度,概括的描绘对象,幼儿应该学会如何观察。
每一个民办教师的人生,都是一段可歌可泣的历史,你觉得对吗?
我五年的民办教师生涯,终生不忘。偏僻的乡村小学校里,我教一、二年级的课,一位姓曹的公办教师教三、四年级的课,四个年级总共五十六个学生。从早晨上操,唱歌,读、背书,到上、下午的同一个教室,两个班级的复式教学;快乐的课外活动;晚上灰暗的煤油灯下认真地批改作业,编写教案,到全乡统考第一名,我付出了艰辛的劳动,得到了家长们的赞扬与好评。几十年过去了,孩子们那稚嫩的童音:“老师好!”总是在我耳边回响,这是我人生的荣耀。
没有办法啊,现在的有些小学老师,总是把学生考试赖的责任,推给家长没有辅导好,我们那个时候没有这个理由,因为学生家长大多为文盲呀。
60,70年代的老民师,他们的思想很单纯,一个心眼想当英雄那时没有奖金为了一张奖状而拼命的干,他们的文化成度都不高只是高中,初中但他们很努力,很勤奋,教着学,学着教坐班根队,在煤油灯下,在破烂的教室内批改作业到深夜冬天他们的手脚都冻得红肿也照样坚持工作,一心想当好一名好老师!这就是老民办教师!请大家为他们呼吁!让社会不要忘记他们这些新中国教育事业的功臣们!
民办教师的人生可歌!可泣有点大了,他们在那特殊年代(***)学龄儿童高峰期,无私奉献青春,为我国的农村教育事业立下了汗马功劳,给社会主义建设培育了大批英才,可谓桃李天下!在他们的人生中有为人师表之阅历,是至高无上的荣誉,他们的学生不会忘记,人民不会忘记,国家也不曾忘记。他们能教好书,照样能种好地,自食其力,只不过在风华正茂之年,因教书这一特殊职业,没能炼就人生的第一桶金子,被辞后家庭生活处水深火热之中,虽国家、地方***给点教龄补贴,但远不能适从市埸经济的各项开支,度日捉襟见肘,若能适当提高这一群体的待遇,也不枉这些人曾经为师!
教书育人,这个职业光荣。首先向老师们致敬!
说民办教师是可歌我很赞同,说可泣我觉得用词不当。我的俩位同学都是民办教师,后来转为正式教师。那时要当民办教师除非上边有领导才当上民办教师。他们现在退休金每月五千多元,一年六万多元。
我们一起吃饭时,调侃了一下,他们彻底坦白地说:我们要是没有亲戚是当不上老师的。接下来又调侃了很多。
那时,当民办老师比社员挣得多。
虽然吃点粉笔沫子,总比在地里没黑天没白日地干活强上几十倍。
现在小老头自由自在还能吃退休金多好。饭罢我要去买单,可俩位同学看了我一眼,怎么能让你买单?我们钱,花不完。
其实,在过去(旧社会)我的上两辈都是教书匠,他们过的也不错。
我们要尊师重教,但教师也要尽到人民赋予的使命!
我说的是实话,请勿误解。
心酸的眼泪
有一年腊月二十九,我到大路村去讨工资。当时工资分到大队后,民师需自己去要。
到了大队部,张书记热情地接待了我。然后要我到大队办的一个饲料加工厂去,因承包者未交齐上交款。
走了上十华里,才找到了加工厂承包人。他告诉我:自从承包了加工厂后,有很多人为难他,经常滋扰,所以也未挣到钱。结果我一分钱也没拿到。
我拖着疲惫的身体回到家里,看到妻子一人在做着年糕,旁边的孩子一个劲儿地哭闹,心里真的不是滋味。
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