大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于每天最健康饮食时间英语的问题，于是小编就整理了1个相关介绍每天最健康饮食时间英语的解答，让我们一起看看吧。
孩子该上三年级，想让孩子每天起来晨读半小时，主要是英语和语文方面，请问该读些什么？
之所以敢来回来您的这个问题，是因为我有过亲身实践，并颇具效果。
我儿子也是从三年级开始，利用每天早上出门前的十分钟左右时间，大声朗读初中的文言文。
到四年级上学期结束，一年半的时间里，已经把初中三年的所有文言文都理解并背了下来。包括那些课本上不需要背诵的，如《核舟记》之类的，也全部会背了。
我一开始对他的要求就是大声朗读，没有要求他背诵。（能背下来属于意外之喜）
我把文章用大字打印出来，这样孩子看起来不累。第一天读的时候和他一起标上不认识的字或者通***字；第二天读的时候给他讲解文章的意思，了解了意思再告诉他如何断句；第三天就让他自己朗读。
注意：一定要大声朗读！小声嘟念和看都不行。
读熟了再换下一篇。
我是一名高中老师，我将从2点来回答你这个问题：
一.晨读有没有必要？
家长的想法是很好的，让孩子每天早上起来晨读半个小时再去上学。我们说一日之计在于晨，早上睡醒之后，吃过早饭，精神状态很好，读书半个小时，开启一天的学习之旅。但是就现在小学生的巨大的课业压力来说，让孩子早起半个小时读书，到底是利大于弊，还是弊大于利呢？
我身边同事的孩子，晚上写作业写的慢一点，都要写到10点多，有时候11点。早上起床洗漱、吃早饭再加上路上的时间，早起半个小时，对孩子来说，会不会有点太累了？
其次，我也是从学生时代过来的，现在我成为了一名班主任。虽然我每天早上都要早起带早读，学生们从7点20一直读书读到8点。但就我个人看来，早读的效果究竟有多大，我持有保留意见。
早读到底是什么时候开始的，我在网上没有查到资料，好像全国中小学都有早读。我建议，应该抽取足量的样本，然后分成两类：晨读的和不晨读直接上课的。一段时间后再去量化比对，如果各方面数据表明，晨读有效果，那么可以普遍得推行。
所以，我建议家长，不要仅仅按照自己的美好想法来，而是根据孩子具体的情况，看看孩子的兴奋点在什么时间段，以孩子的作息和学习规律为主。如果孩子喜欢晚上安静的阅读，也是一个好的选择。
我是老师。先说一下，我的观点。
我个人认为，三年级的孩子每天晨读半小时，这样是弊大于利。
三年级的孩子。才九岁。正是长身体的时候，能多睡一分钟算一分钟。你叫她晨读半小时，至少要提早起床一小时，对吧？因为小孩子，本身磨蹭，容易撒娇，起床困难综合征的，很多。长期这样，孩子的睡眠肯定不足，会适得其反。
第二，晨读，读什么呢？读英语？先说一下英语吧。个人观点，不要喷我。现在的教育制度，把英语当成主课，很重要。但个人感觉，随着社会的发展，分工越来越细，英语最终将变成不那么重要，会成为有需要的人才去学的一门学科。你自己想一下，你是不是学了十几年英语，你现在能记得100个单词吗？我想，只要你不是从事跟英语有关系的工作。你绝对写不出100个单词。所以，你觉得怎么样？
另外，孩子如果从小就紧绷读书这条弦，很有可能害了他？小学，最重要是培养孩子的学习习惯和学习兴趣。学习是终身的，不要让他怕了。很多家长，小学能辅导孩子一二，然后高高在上，叫孩子要怎么读怎么学，到初中，家长自己都不懂，孩子也跟着不懂，然后放弃了，然后把责任归到孩子叛逆这条理由。
综上所述，还给孩子童年该有的快乐。
我从孩子一年级开始每天晚上睡前背一首诗词，寒暑***复习背诵，从未间断过，现在马上要上四年级了，已经背诵了三百多首唐诗，两百首宋词，一百首元曲，还有孝经，《琵琶行》《长恨歌》《劝学》《师说》《洛神赋》等等，反复复习巩固，现在开始读《古文观止》，第一遍马上结束，学习就是积累的过程，慢慢来，我相信在不久的将来这些东西都会在孩子身上闪耀滋润他的心灵
我是小学教师。并且我的两个孩子都从小学三年级阶段经历过，我来谈一谈我的看法。
首先我觉得每天早晨晨读半小时，这个对于三年级的孩子来说没有必要。因为三年级的孩子年龄尚小，如果你要是晨读半小时的话，8点上课，7时30分你要出发上学，那么去掉十分钟的吃饭时间，再算上30分钟的晨读时间。再加上洗漱的时间。每天最少在六时30分准时起床。每天早上的时间很紧张。一则影响孩子睡眠，儿童的睡眠最少要保证九个小时。才可以满足他生长发育的需要。二则孩子刚起床马上拿起书开始读，脑子还没有恢复清醒，而且腹中又空着肚子。我觉得不取。非要晨读的话。我觉得最好的方法应该是吃过饭以后成都这个时候孩子也清醒了，也补充了体力了。有中气，有充足的力量。
我建议把成都把这个读书时间从早上改为晚上。我的两个孩子在上学的时候，因为早上的时间很紧张。孩子起床的时候，还有点儿迷糊。而且有时候还有点儿起床气，让他在短时间之内迅速的拿起课本儿来读。效果很不好。他读书状态不好。不情不愿地去干，双方情绪都不好。后来我们把都阅读的时间改为每天晚上孩子。晚上的作业早早就写完了。读会儿书，再自由地玩儿游戏。这两天还是挺开心读书，学习效果也挺好。而且在读的时候孩子根据读的内容，有充足的时间来交流。
关于读书内容的建议。
建议语文方面建议读传统古诗词。《三字经》《千字文》，《***规》《笠翁对韵》这些都是传统的经典文化。是国学文化的精髓。是传统文化中有价值的典范之作。提高孩子的道德文化素养，弘扬民族精神。而且近年来教育部倡导传统文化的继承和发扬。从中央电视台的《汉字英雄》、《诗词大会》、《经典咏流传》等等都可见一斑。传统文化的积累。可以，可以提高孩子的理解力。对他文化素养的沉淀很有帮助，将来孩子在初中高中的学习有极大的潜力潜力。
2、英语诵读。建议参照英语课本。以及《剑桥少儿英语。》《新概念英语青少版。》这几个教材编写的难易程度适合小学中年级。而且语法也是初步认识，单词词汇量也不大，课文贴近孩子的生活生动有趣。孩子熟读成诵。可以。很好的培养孩子英语语感。提高英语素养。
结束语:父母爱孩子，则为之计深远。最后提个小小的建议。在孩子读的时候，希望家长并不仅仅是为孩子提供来现成的东西，看着孩子读。或者是给孩子制定任务，命令孩子读。家长应该对孩子所读的内容有所知晓。如果是更有耐心的家长，最好和孩子一块儿读。这样孩子的学习劲头更足，更容易激发兴趣。增强学习的效果。
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到此，以上就是小编对于每天最健康饮食时间英语的问题就介绍到这了，希望介绍关于每天最健康饮食时间英语的1点解答对大家有用。
