大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于起居饮食与健康课件的问题,于是小编就整理了1个相关介绍起居饮食与健康课件的解答,让我们一起看看吧。
一个中小学教师的标准工作量是多少?怎样才能体现多劳多得?
1、一个中小学教师的标准工作量是多少?
按国家教育部规定的中小学专任教师各科的周课时量是:
普通高中教师10到14节,高中语文、数学、英语每周10节,物理、化学、生物、政治、历 史、地理每周12节,音乐、美术、体育、通用技术、心理健康、信息技术等每周14节(中职学校的有所不同,可参照本标准根据专业特点制定各学科周课时量标准)。
初中教师12到16节,语文、数学、英语每周12节,生物、政治、物理、化学、历史、地理、 体育每周14节,音乐、美术、综合实践、信息技术等学科每周16节。
小学教师14到18节,语文、数学每周14节,其他专任教师每周18节。
跨科目教师工作量:
如果跨年级同一科目,每周加0.5课时工作量;跨年级不同科目,每周加1课时工作量。
至于行管干部和勤杂人员工作量,***的大体上按平均工作量占比来算,没有统一标准。一般情况是校长、教导、政教占0.5个平均工作量(下同指平均工作量);会计、年级组长、教研组长、实险员、图书管理员占0.4;出纳、教导助理、政教助理占0.3等等,学校还可根据班额多少作适当调整,实际各项占比多少最好在学期初的教师大会上讨论通过。班主提取了班主任津贴不再计算工作量。
2、怎样才能体现多劳多得?
学校在分工分课时,不可能平均分配,肯定会工作任务有轻重之分,再者,能者多劳,肯做事会做事的可能要挑重担,工作量重一点,年老的身体不强的需要照顾的,工作量会相对轻点。学校期末目标管理考评一定要与绩效工资发放挂钩,目标管理考评要以教学质量和工作量为重点进行考核评分,学校根据考核分计算绩效金额,这就很好地体现了多劳多得,优劳优得。
坐标浙江的一小县城,城区中学教师,班主任,早上6点45到校,督促学生卫生打扫,早自习,开始一天的忙碌。中午学生自习课,没有时间休息,批改作业或备课,找学生谈话,晚上6点学生开始晚自习,离开学校回家。如果当天有晚自习,要到8点30分下晚自习,提醒学生打扫卫生。真的是披星戴月,早出晚归。本学期双减后,情况没有改变。
按国家规定,小学初中高中老师的工作量标准如下:
小学:
语文10每周10节并担任班主任,其他科15--18节课。
初中:
语数外每周12节课;物理化学每周12节;政治、历史、地理、生物、体育、每周12--14节课;计算机、美术、音乐每周14节课。
高中:
语数外每周10节课;物理化学每周12节;政治、历史、地理、生物、体育、计算机每周14节课;美术、音乐每周16节课。
学校领导工作量要求:
1、教学班24个以上的中学校长,书记,每学年听课不少于36节,尽可能兼课,其他行政领导每周代课2--3节。
2、教学班12---24个的中学校长,每周代课2节,每学年听课不少于36节;书记每学年听课不少于36节,尽可能兼课。
首先我们看一下***方面的规定。国家教育部规定教师每周工作量:
1、普通高中教师每周工作量10—14节。高中语文、数学、英语每周10节,物理、化学、生物、政治、历史、地理每周12节,音乐、体育、美术、通用技术、心理健康、信息技术等每周14节。(这是高中老师的一些规定)
2、初中教师每周工作量12—16节。语文、数学、英语每周12节,物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育每周14节,音乐、美术、综合实践、信息技术等学科每周16节(这是初中老师的一些规定)
3、小学教师每周工作量14—18节。语文、数学每周14节,其他专任教师每周18节。(这是小学老师的一些规定,看起来只有小学老师轻松一点点啦,但其实小学老师最累。)
当然这里面还涉及了一个问题,那就是其他工作的质和量问题,比如说班主任老师一般爱主课程的,在工作量来计算,小学老师24节来计算的话,只需要上6节课左右,然后担任班主任,就属于工作量达标了。
实际上这是一个非常难以界定的问题,因为现在学校的学生的管理特别是小学阶段,不仅仅是班主任的问题,还有其他任课老师都会参与。
又造成了在真正的学校班级管理过程中,很多情况下都是分工不分家的,如果分工分家的话,那么学生管理将会跟不上形势,将会更加乱套。
现在好多的规定都不是十分明确,比如说学校有一个学籍管理员这个规定,很多省市制定的学籍管理员,如果学校班级到达20多个班的时候,可以按满勤工作量,但实际上有的学校把20多个班级的学籍管理员,每个星期折合一节课,调戏人呢。
教育是一个人性化的过程,如果单纯从工作量来看,很多人可能会为满足工作量,而敷衍了事,做好表面工作。
非常不好进行量化的一个工作,就是课时量的问题,因为它无法量化人的内心有多少工作热情,有多少认真。
到此,以上就是小编对于起居饮食与健康课件的问题就介绍到这了,希望介绍关于起居饮食与健康课件的1点解答对大家有用。