大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中式面点与饮食健康教案的问题，于是小编就整理了3个相关介绍中式面点与饮食健康教案的解答，让我们一起看看吧。
中班面点师来了教案及反思？
面点师来了中班教案反思
教案： 一开始针对活动区的开设内容，老师把决定权交给了幼儿，让幼儿通过投票决定，为幼儿创设了学习数学领域中比较大小的机会，将枯燥的数学教育生活化，幼儿在观察、比较和讨论中理解了数字大小的实际意义。面点活动需要幼儿亲自动手操作才能完成，需要遵守哪些规则，学会使用什么工具，需要认识不同的材料，哪些材料需要清洗加工等等，这些都通过幼儿自发讨论进行总结，充分体现了儿童自己能做的让他自己做的理念。
反思：喜欢探究是幼儿的天性，他们对感兴趣的事物有着强烈的好奇心及探究的热情，自主连续的共同学习符合大班幼儿的年龄特点。幼儿对眼前的真实材料和工具非常感兴趣。在活动中他们互相合作，互相交流，互相分享，不断创新，共同寻找制作中的问题，尝试解决问题，共同分享自己的经验，一起品尝自己亲手制作的面点，从而获得了自信和成就感。只有这样，幼儿才能进行真正意义上的自主学习。
中班小小面点师教案反思？
中班《小小面点师》教案反思
一、教学目标与过程反思
本次中班《小小面点师》教学活动的目标主要设定为：让幼儿通过实践活动，体验面点制作的乐趣，掌握基本的面点制作技巧，同时培养幼儿的动手能力和团队合作精神。在教学过程中，我首先通过展示各种面点的图片，激发了幼儿对面点制作的兴趣。接着，我详细介绍了面点制作的基本工具和步骤，并组织了幼儿分组进行面点制作实践。
二、幼儿表现与互动反思
在实践活动中，大部分幼儿都表现出了浓厚的兴趣，他们积极参与面点制作，认真听取教师的讲解，并在小组内互相协作，共同完成了面点制作任务。然而，也有部分幼儿在制作过程中显得较为被动，缺乏主动性和创新性。针对这一问题，我认为在今后的教学中，应更加注重激发幼儿的主动性和创造性，鼓励他们大胆尝试，勇于创新。
编制对于老师来说，是不是重要的呢？在编和非在编有什么差别呢？
编制对于老师来说是不是重要的呢？在编和非在编有什么差别呢？编制对于老师来说是非常重要的，编制对于任何一个职业来说也都是非常重要的，在编和不在编有很大的差别。我是一个深有体验的经历者，下面我结合自身的情况来回答这个问题。
虽然我不是在教育体制，但是我在事业单位。和教师应该是相似的职业，有相当的话语权。
记得那是20年前，我刚参加工作的时候就被划分为自收自支事业编，当时只有每月295元的工资收入，人家正式编制的工资400多元，而且是一直在调整工资。但是我们就是一直不变，295元大概开了十年左右的时间。后来通过我们的努力争取，我们的待遇终于提上去了。但是编制还是没有解决，虽说各项待遇一样，其实是不一样的。没有提拔任命的资格，一些补助也没有。一直到2015年我们的编制才正式解决，待遇问题也随之解决了。
解决了编制，应该是大快人心的事情，可是我们并没有更多的***，唯一的感觉就是内心里终于踏实啦，从此就挺直了腰板。我相信老师跟我们应该是一样的，如果有编制就是固定工，没有编制，就是临时工。所以说啊，有编和没编是不一样的，待遇也有着天壤之别。
所以作为年轻同志，还是要努力加油，提升自己的能力，抓住有利时机，考取事业编，站稳脚跟，提升待遇。
对于九年义务教育阶段的老师来说，教师在编（有编制）和非在编（没有编制）的差别非常大。在我们这边的中小学，没有编制的老师全都是“代课老师”，而又编制的老师又叫“正式老师”，前者是“临时工”，后者是“固定工”，二者差别是比较大的。
首先，有编制的正式中小学老师在待遇上远胜“临时工”。
当年我刚走上工作岗位的时候，作为有编制的正式教师，我每个月的打卡工资只有859元。当我和其他同一届毕业的同行在抱怨的时候，一位代课教师悠悠地说：“八百多已经很好了，我代课好多年了，现在的代课金还是每个月300元，你们就知足吧！”……随着时间的推移，代课教师的工资也越来越高，今年我们学校请了两个代课教师，每个月的底薪是2000元，如果教学业绩不错的话，听校长说学校还会给予其他的奖励，到底是口头奖励还是实打实的物质奖励，这得她们把教学业绩上搞上去了再说。虽然我们学校正式教师的打卡工资也不高，比如我的打卡工资也只有三千多，但和代课老师相比，我比代课老师多了每个月一千多的住房公积金、一定数额的绩效工资，所以代课老师的待遇和正式教师相比还是存在一定的短板。
其次，没有编制的代课老师可能随时面临下岗的遭遇。
上个学期，校长让我为学校找两个代课教师，于是我先让其中的一个先去学校报到，而另一个（前几届某个学生的姐姐）则伺机而动。第一个过去当“斥候”的代课老师来到学校之后，不出半个小时就被“炒鱿鱼”了，校长给出的原因是：上头说这个学期不能聘请代课老师，让原本两个幼儿园班级整合成一个班级，责令我们学校一名老教师一起担任两个班级的教学即可。这件事，搞得我很被动。当我和这两个代课教师解释“原因”的时候，我也是相当尴尬的。所以，我对那两个准备当代课的老师说：“家有三斗两，不当孩子王，更不要当临时的孩子王，真的非常抱歉！”
第三，没有编制的老师被家长认可的程度比较低。
十几年前，我一个同学在县区的一所中心小学任教，她说她们学校那个时候缺老师，所以学校请了一名代课的老师去担任某个年级的语文科目的教学。可是，代课老师一到学校，那个班级的所有家长集体“攻”到教育局，要求学校不能给这个班级用代课老师……而在几年前，我们学校一位女教师产***，学校同样请了一名语文代课教师，而这名代课教师也算是比较倒霉，和我同学所说的这种情况大同小异。所以，没有编制的代课老师被家长认可程度是比较低的。
总而言之，没有“捧着一颗心来绝不带半根草去”的教育情怀，没有安贫乐教的教育高度，没有忍辱负重的忍耐度，成为代课老师会相当郁闷的。
到此，以上就是小编对于中式面点与饮食健康教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于中式面点与饮食健康教案的3点解答对大家有用。
