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幼儿园小班水果真好健康教案
在看看尝尝中找出水果与果汁的对应关系，发展幼儿多种感官能力。 知道人体需要各种不同的营养。 初步了解健康的小常识。 增强思维的灵活性。 培养良好的卫生习惯。
【篇一】幼儿园水果主题教案范文：水果品尝会 活动目的： 感知各类水果，制作水果拼盘，品尝水果的滋味，培养幼儿触摸觉、嗅觉、味觉的能力。 幼儿感受秋天水果成熟的喜悦心情。 活动准备： 活动前参观果园。
幼儿园小班健康教案：美味的水果1 设计意图：由于我班大部分孩子不爱吃水果和蔬菜，但凡吃午点遇到水果就会有很大的浪费，为了培养孩子们爱吃水果，所以此次特意选择了这个健康活动《美味的水果》。
幼儿园大班教案《蔬菜和水果》含反思
1、幼儿园大班教案《蔬菜和水果》含反思 篇1 活动目标 了解常见的蔬菜与水果的名字及营养、吃法。 提高幼儿的分辨能力、语言表达能力。 使幼儿养成不挑食的好习惯。 了解吃蔬菜和水果对身体健康的影响。
2、、游戏：我最快 每个幼儿一套水果与蔬菜的图片，教师示范叫道蔬菜白菜就把***的图片高高举起来，第二次请幼儿来喊出蔬菜与水果的名字，游戏反复进行。
3、《蔬菜和水果》大班教案 篇1 活动目标 了解常见的蔬菜与水果的名字及营养、吃法。 提高幼儿的分辨能力、语言表达能力。 使幼儿养成不挑食的好习惯。 了解吃蔬菜和水果对身体健康的影响。
幼儿园大班健康教案:《多吃水果身体好》
排排座，吃果果，吃橙子，吃苹果，天天吃一个，身体好得多。活动延伸：洗手吃水果，鼓励个别幼儿将自己小盘里的水果吃掉，不浪费。 篇二 活动目标：观察画面信息并初步了解水果与人的健康的关系。
柿子、苹果、甜橙、鸭梨、弥猴桃 活动过程：出示已有的水果，让幼儿讨论水果的味道怎样？吃水果对身体有什么好处。请幼儿拿看一看自己认识各种水果，“用嘴尝一尝”、“用鼻子闻一闻”等方法。
幼儿园大班健康教案 篇1 活动目标： 通过活动丰富幼儿对水果的认知，感受生活中分享的乐趣。 培养幼儿的想象力，鼓励引导幼儿积极动手动脑，激发幼儿的创造意识。 初步理解“光滑”和“粗糙”的意思，鼓励幼儿创编歌词。
幼儿大班健康活动教案《蔬菜与水果》
1、《蔬菜和水果》大班教案 篇1 活动目标 了解常见的蔬菜与水果的名字及营养、吃法。 提高幼儿的分辨能力、语言表达能力。 使幼儿养成不挑食的好习惯。 了解吃蔬菜和水果对身体健康的影响。
2、幼儿大班健康活动教案《蔬菜与水果》1 活动目标：引导幼儿认识生活中常见的蔬菜与水果。了解常见的几种不同颜色。培养幼儿喜欢参与集体活动，体验一起活动的兴趣。
3、幼儿园大班教案《蔬菜和水果》含反思 篇1 活动目标 了解常见的蔬菜与水果的名字及营养、吃法。 提高幼儿的分辨能力、语言表达能力。 使幼儿养成不挑食的好习惯。 了解吃蔬菜和水果对身体健康的影响。
4、各种瓜果及蔬菜的图片和实物、小篮子若干。活动过程 导入。——教师：秋天到了，许多果子蔬菜都成熟了。你们瞧，都有哪些水果和蔬菜呢？认识蔬菜和水果。将准备好的水果、蔬菜的实物或图片摆出来，引起幼儿的兴趣。
5、了解吃蔬菜和水果对身体健康的影响。能大胆、清楚地表达自己的见解。教学重点、难点 能够说出常见的蔬菜与水果的.名字和了解它们包含的营养成分。
6、幼儿园教认识蔬菜与水果的教案 幼儿园优秀教案：认识蔬菜和水果 教师：屈老师 【活动目标】 引导幼儿认识常见的蔬菜、水果。培养幼儿喜欢参与集体活动，体验一起活动的兴趣。 认识色彩。
幼儿园大班水果健康教案
1、《水果》幼儿园大班健康教案1 活动目标： 引导幼儿认识生活中常见的蔬菜与水果。 了解常见的几种不同颜色。 培养幼儿喜欢参与集体活动，体验一起活动的兴趣。
2、组织幼儿唱《吃水果》的歌曲，引导幼儿多吃水果，吃各种各样的水果。教师逐一出示各种水果，请幼儿说出名称，巩固幼儿对水果的认知。教师提出问题：做客为故事情节开展活动，水果招待客人。
3、可以画出水果宝宝和水果造型的物品在一起活动的情景。水果宝宝大班教案2 活动目标 引导幼儿知道水果要洗干净后在吃。指导幼儿掌握正确的洗水果方法。激发幼儿感受自己动手劳动所带的成就感。
4、幼儿园大班《我爱吃的水果》教案 篇1 活动目标 通过水果的形状、颜色、用途等用具体的语言概括出水果的特征。发展幼儿的观察、想象和思维能力。 教幼儿编谜语的简单方法，发展幼儿的语言表达能力。
5、每位幼儿用小刀切一小段香蕉。将切碎的香蕉放人搅拌器。教师在搅拌器内加入牛奶，搅拌成香蕉奶昔。完整欣赏故事。边看图画书边和老师一起讲故事。
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