大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于饮食决定健康吗议论文的问题,于是小编就整理了3个相关介绍饮食决定健康吗议论文的解答,让我们一起看看吧。
人在社会上应该怎样立足高中议论文?
只有学会生存,拥有生存的能力,才能立足于社会,立足于生活,拥有梦想,从而获得成功。
生存能力即是生存本领。除了衣、食、住、行这些基本的事物之外,还有我们的身体、学习和能力。
学会生存能力,要求我们拥有良好的体质。也就是健康。健康是第一财富。合理的膳食、经常性的运动都是健康的保证。只有身体健康,我们才能有努力学习的前提和动力;也只有身体健康,我们才能有积极向上的态度。
学会生存能力,要求我们拥有乐观的心态。李白曾吟:“天生我才必有用,千金散尽还复来。”学习不应该成为一种负担。要主动学习,在学习中寻找快乐;
要坚持不懈,在学习中发现真谛。态度固然重要,但要付之行动。我的座右铭是:“苟有恒,何必三更睡五更起;最无益,莫过一日暴十日寒”。我相信,成功一定属于那些付出努力的人。
学会生存能力,要求我们努力、努力、再努力。我们一定要争气,我们并不比别人差。作为学生,我们要在自己的学业上努力;作为儿女们,我们要在自己的生活中努力。
面对成功,我们不能抬起骄傲的头颅;面对失败,我们不能放弃明天的希望。泰戈尔说:“当你因错过太阳而失声痛哭,你也将失去星期星”。胜利的果实固然甜蜜,但对挫折的坚守也固然美好。
岁月长河,几多风雨,几多欢乐;十里长亭,多少人放弃,多少人坚守。只有付出辛勤的汗水才能收获秋天的果实。只有努力学会生存的能力,才能叩响彼岸的大门。
高考英语写作命题规律在哪?
参加高考英语阅卷三次,说点我的体验。第一点,知识点一定要写到。比如25分的高考作文就是五个知识点,每个点5分。如果有一个点没有写到,你的最高分就只有20了,无论你写的怎样。这样是要求也是方便阅卷。第二,一定没有语法错误,也没有格式和标点符号如果你知识点写到位,也没有拼写,时态,语态,单复数,短语搭配等语法错误,你即便写的简单,只要字数够也能到20分。
第三点,老师天天讲的语言分,针对优生而言。高考作文100字左右,其实就10个句子而已,每个知识点2句话,完成很轻松,要写得精彩也不易。简而言之,要语言多元化,具体体现为:时态语态多元化,一种时态为主,一般是一般现在时或者一般过去时,但不能一用到底,要辅以现在完成时或者一般将来时。其次恰当使用被动语态,作文中可以有2个被动语态的句子。句子的主语多元化,可以用名词,不定式,主语从句,it等来做主语。句子谓语部分多元化,不能总用一个动词做谓语,可以助动词,情态动词,实义动词,系动词交叉结合使用,而且使用动词短语和句型比单个动词要好。从句使用多元化,争取把主语从句,宾语从句,表语从句,同位语从句,定语从句和状语从句都用到。句子成分多元化,比如用分词做后置定语和状语,用动名词做主语和宾语,用不定式做主语和状语。高级词汇使用多用化,全文尽量不要出现相同的动词,词汇的使用让阅卷老师看到我们语言的修养。
其实每年的命题规律都差不多,主要分为以下三点
2.会鼓励考生独立思考,自主性强一点,不要局限于课题内的东西,多发挥创新思维。
3.有一点不同的是,可能会突破以往的古板课题,每年都会加入新的流行元素。
个人观点, 重要的还是要让自己思维放开。多做拓展多看一些国外的书籍。
在现代英语教学中,要求学生掌握的技能有四大---即听说读写,其中的写就是书面表达,也是最难掌握的一种技能,而书面表达有事高中英语必考的题型之一 。
这几年高中英语书面表达题型渐趋于主观性测试,同时分值比重和难度都有所增加。所以,提高写作水平就成了亟待解决的问题。
其实,高考英语的书面表达是一种控制性写作或限制性写作,也就是说,你不能随心所欲想写什么就写什么。实际上,它是有一个提示框架的,它给出了你要控制或限制的方面。首先,是时间和词数上的限制,即在规定的时间内写出一定量词数的短文章;其次,情景内容的限制上,在提示中经常出现写文章的目的、时间、对象、情节等,这是书面表达的基本依据;再次,就是文章中词汇和语法知识的限制,即必须要用中学阶段所学的语言知识范围内,但对于已经出现的生词都会以附注的形式标注出来。
高考英语的书面表达一般主要有4种形式:即应用文、说明文、议论文和记叙文。
应用文:主要包括日记、书信、通知、求职信/应聘书、发言稿/演讲稿、致辞、便条/请***条等
说明文:主要包括介绍学校、家乡、旅游景点、工厂等,以及介绍他人/家人、自我介绍、调查报告、根据图景说明一些事实或者现象等
议论文:高考作文中的议论文主要是以评论为主,是一种控制性写作,其论点、论据、论证都相对简单明确,所讨论的事物或现象都是中学生比较熟悉的内容
记叙文:主要以写人、记事、写物为内容,以叙述和描写为表达方式
最近几年全国各地高考英语的书面表达大部分***用情景作文的方式,主要是以记叙文为主的一般应用文写作,内容比较贴近日常生活。主要特点如下:
1,命题形式多样化
可以分享一下您的初中生活吗?
很高兴回答问题,我分享一下我的初中生活,我读初中的时候家里穷,学费都交不起,所以我读了个初二就没有读了,在我读初中印象深刻的是每天走路40分钟才能到学校,尤其是到了冬天下大雪走路到学校鞋子湿湿的,还有下雪的时候走在路上刮风把我耳朵冻的到现在每年到冬天就有冻疮,还有就是读初中的时候喜欢一个美女但是那时候不敢说,可是现在联系不到了,终身遗憾 嘿嘿嘿嘿嘿嘿
我91年生的,初中时在镇上读的初中,2004年初一,2007年毕业,我就来说说吧。首先概况是那时候家里特别穷,现在是比较穷,我六年级的时候,老爸生病离开,初中三年我和我妈即一起生活,姐姐时不时给我们寄点钱,维持着生活。初中三年我家是特困户,学费有减免,***有补助。那个时候的我很自觉,毕竟穷人的孩子早当家,思考得也多,但是也不是特别懂事,我分3个方面说吧
1、学习上
那个时候乡亲朋友都知道我成绩好,小学都是班上第一,到了镇上去了,我是班级第七,全校十四名。那个时候家里穷,没有玩具,彩色电视都是初二才有的,那个时候,就很无聊,没事干,就只剩下学习了。那个时候数学成绩好,数学老师很喜欢我,英语也不错,英语老师也喜欢我,于是我就喜欢上被老师尊敬和表扬的感觉,陷入学习这个“泥潭”。记得第一学期结束,我考了全班第三,班主任比较负责,来家访,对我妈和我说,我已经进步了,但是还是比不上班上第一二名,因为他们基础比我好,我考不过他们。当时我虽然小,但是心里很不服气,觉得凭啥我就考不过他们。后来,我渐渐的,每一科都开始认真学习,回到家,晚上睡觉的时候看作文书,看故事会,看新华字典,没有错,无聊到看新华字典,每天都可以看上十多分钟,那个时候的我多么优秀。于是,在第二学期开始,我就一直霸占了班上期末成绩第一名。并且,顺利从全县的两百名左右到了全县20名,那个时候,真的很开心,也很自信,全班都觉得我很厉害,然后都叫我永哥,都很尊敬我,毕竟还要抄我作业!!!后来也拿了400元的奖学金,别提多爽了,我直接拿着个钱在当时买了一个450元的天宇直板彩屏手机,07年初,那个时候,我真的很爱学习,是因为内驱力十足,就是想通过学习,让老师和同学们看得起我。
2、生活上
初中三年,我妈务农,我每天下班都会做饭,那个时候我的厨艺还不错,什么红烧排骨,家常炒菜,基本都会,很强。但是那个时候我虽然成绩很好,但是偶然机会,也去了电子游戏厅,和我一个哥们,我们俩偶尔会打比较晚,要么他就来我家,要么我就去他家避难。那个时候,放学不打游戏就回家做饭,吃了饭之后就写作业,看书,一半都会一个人搞到十点,十一点。那个时候的我真的很不错,不知道为什么能够坚持下来,那么枯燥无味的生活,或许就是 穷 的力量吧。有一件事,我至今不会忘,我初一那会,只有两条裤子穿得出去,就是这两条裤子,裤裆都被我缝了又缝,没有错,我自己缝。结果有一天上学,居然裂开了,我也是醉了,细细想来,当时也没办法。后来长大了,就特别喜欢买衣服,估计是弥补小时候的空缺吧。
3、情感上
为什么说情感呢,还是因为穷人孩子早当家。当时懵懂的我真的喜欢上了班上一个女孩,不过后来转走了,心里都空荡荡的。为什么说我喜欢她了,有一段时间,我挨着她坐,因为我成绩好,所以她也比较尊敬我,但是她长得比较乖,所以我喜欢和她说话,给她讲题啊那些,我觉得她也不排斥我,我就很开心。有一天她生病请***了,结果那一天我度日如年,觉得上学都没意思了,哈哈,后来我思考了一下,大概这就是单纯的喜欢吧。当时我觉得班上还有一个女娃喜欢我,因为我走到哪儿,她就在哪儿,还对着我笑,我还为了逃避她,到处跑。害,现在想来,当时我那该死的多情。
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