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思维导图真的有用处吗?
真的有用,对大人和孩子都很有用。但是关键看怎么用。
可能是现在思维导图的课程太多了,甚至有点泛滥了,各种网课也质量不一,所以很多人可能会以为这太简单,甚至没用吧。
我自己上过思维导图的课,也上过亲子思维导图的课,其实思维导图最有用的部分,在于画一个属于自己的思维导图的过程。
是的,有用在于这个画的过程,而不是画成什么样、用什么样的色彩搭配、画了哪些图标图示。
这些也重要,也有用,但是锦上添花的。
思维导图是否有效,取决于能否让孩子真正地掌握这项方法之应用。我是谢华老师!很高兴回答你这个问题,超脑力高效学习法以记忆力,思维导图,优势脑波三大技术为基础,目的是让孩子掌握高效学习方法,间接起到教育减负的目的。思维导图模拟的是大脑自然思考方式,并使之形象化。是一种经过验证的思维工具,目前很多国家在中小学教育阶段都已经导入了。还是听听我带的学员自己的表述吧!
学员思维导图学习体会
① 星期日,今天下午谢华老师与我们分享了关于使用思维导图来记书和写作文的技巧,我听得很认真,我也知道了记书的几大要点与思维导图记忆的方法,我们还实战了一次,用思维导图来写作文儿,虽然我已经用过很多次了,可是因为收到了新的知识,所以写的文章也好了。希望在以后的学习中我也能正确使用它来写作文。
② 我的思维导图画了《电》这块儿内容,顺便把《电》这块内容也复习了一遍,用思维导图写画出来后,我觉得非常好记住,不用死记硬背了。
③ 我们将文章的一些关键词结合起来做成思维导图,好复习,又可以将文章背诵下来。
④ 学习了思维导图和思维导图记忆文章,时间比死记硬背少了很多,虽然需要花时间去认真画,但看到自己的作品还是很开心的。
先说结论:当然有用!!足以让天生记忆力极差的人逆天改命!!我就是例子!
华东政法大学国际经济法专业,2018毕业,前阵子刚刚出成绩通过法律职业资格考试,客观题219,主观题115,
背景,河北衡水中学理科实验班出身,高中时我的记忆力就是出名的差,
比如说经常英语半个小时的早读要求背一篇200字的作文,上课提问,于是所有人都背得出来只有我背不出来,
比如说生物第二天上课提问前一天学案上的知识,我永远是说不出来的那个,吭哧吭哧脑子全部一片空白,
比如说,,,,,,所有其他科目均类似,但是因为学习过于用功(我那一届永远是每天早上第一个跑到操场上背书,永远第一个中午跑进班里开始学习)老师还始终把我当重点提升对象培养,总是被各科老师轮流提问,,,结果依然是大脑一片空白,
——所以可以想象我在我们这样一个高中的处境。。
后续,以至于2017我第一年司法考试也是,将近一整年的时间,没有记住任何东西,600分的卷子考了240。这是中国背诵量最大的考试,光辅导书教材3400页,大约300W字,我甚至一度以为自己这辈子是不可能考得过超大记忆量的法律职业资格和法学考研这种考试的,【记忆】这个问题是必须要解决的,否认记忆重要性的人,我想说绝对是“何不食肉糜”,通不过法律职业资格考试对于法学生,记不住东西对于任何靠专业知识安身立命的人意味着什么,我想你也是清楚的吧。
思维导图是一种很有效的思维工具,也许你不清楚什么是思维工具,其实说白了它就是一种可以帮助我们提高思维质量的工具,像流程图、ppt等思维模型或者说可视化的工具等等都可以称之为思维工具。
我们都知道人和动物的区别在于人会使用工具,所以人可以打败老虎、狮子等大自然中无比凶猛的野兽,不仅在力量上如此,在脑力的使用上,同样需要借助一定的思维工具。忽略思维工具,却想要显著提升思维质量,就好比只通过强身健体就想去赤手空拳地打赢一头狮子,这真的很难。
之所以要运用思维工具,还有一个很重要的原因,我们的大脑无法在同一时间处理信息量太大的问题。所以,当我们在考虑一些复杂问题的时候,很容易陷入两种思维困境:一是想不全面;二是想不深入。
但如果我们能学会运用思维工具来***思考,那么将能极大提高思考和解决问题的效率。除了极少数天才,大部分人的智商并无太大区别,对思维工具的使用却能显著影响我们人思维水平的高低。
说了这么多,无非是为了向大家解释思维导图的简单和强大,那么思维导图为什么如此有效呢?
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