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怎样说一口好英语?
首先按照发音要领练习发音。然后按照发音要领练读单词和句子。然后就是练习读课文。要把课文读的很熟练。标准程度要和课文录音一样,而且,最好比课文录音还快。经常把自己读的课文录下来,和录音进行对比。不比不知道,一比吓一跳。你自己可能感觉不错,但比较一下,就知道差距了。
为什么要读课文。一,因为课文都是故事,故事更容易记忆。二,如果看着文字你都不能熟练的读出来,你怎么可能张嘴就能流利地说英语呢?别忘了,你学的是外语,不是母语,没有人整天陪着你和你聊天说话。朗读就是最好的途径。不要说外语,那些名嘴们,哪个不是小时候有朗读诗词或文言文的经历,所以人家才能做到口若悬河,出口成章。
有时候我让学生练习读课文,他们说太累了,我就问他们,你还能干点啥?读课文都嫌累,那就不要学了。
有几个建议:
1、词汇要大量积累,要知道美国小学生毕业的词汇量是至少15000,说英语没词汇不行。
2、要大量重复简单句子,对各种句子的变形转换形成本能,张嘴就能来。
3、大量阅读,丰富自己的英语知识体系。
做到这几点,才有可能练就一口流利的英语。
首先我们需要明白当前自己的口语状态。大家可以根据我下面列举的情况对号入座。
一 问题表现
1. 遇到问题心里的答案千千万,但是就是用英文说不出来。
2. 遇到问题直接懵,嘴里嗯嗯啊啊,没有成形思路。
二 问题背后的归因
1. 如果是第一种情况,那么追溯本质。其实是因为没有充足的语料。
不知道心里的话如何表达,也不知道如何判断什么才是地道和非地道的表达。在这种情况下,我们往往遇到外国人就兴奋,一方面心里痒痒的,想要上去交流,但是又不敢开口,我们有着骚动的心,却因为不太流利的英语而迟迟不敢行动。
2. 如果是第二种情况,那背后的问题归因则在于,思考事物的时候没有想法。甚至说是没有固定想法。
这么大的问题,得从元认知层面来分析了。
首先明确一点:
不管说的是什么语言,如果能流利的脱口而出,原因都只有一个:脑子里已有现成的句子。
凡是能脱口而出的,几乎都是大脑仓库里已有储备(句式、用词等等),比如我们说大部分汉语,或者某些英语(比如Good morning)的时候。
凡是不能脱口而出,而是需要一点时间准备(哪怕不到一秒),都是库里没有现成的句子,需要现“造句”的情况,不管是外语还是母语。
如果每次开口之前都要先“造句”,或者经历一番“在脑中把这句话翻成英语”过程,那显然是没法做到流利的。
所以答案也清楚了:
要尽量多记些句子,让自己的语库足够满足脱口而出的需要。
当然,不是说要把英语里一切句子都记住。只要记有代表性的,其他的慢慢领悟、举一反三就好了。
提供一个很多人验证有效的方法:背新概念。一边背,一边开口朗读。坚持半年左右,相信可以达到一个临界点,有豁然开朗的感觉,发现很多句子即使没背过,也不需要“现造句”了,脱口而出越来越容易。
我是一位英语爱好者,也是两个孩子的妈,希望自己和孩子都能说得一口流利英语。曾六级过了,但仍不敢开口说英语。
但毕业后,我也没有放弃学英语,只是词汇量增加快,但是口语仍然没有大的改进。后陆续学了赖世码的音标课,还下载软件进行了学习。摸索至今,觉得李阳英语过时,但能切合我这样的宝妈学口语的最好的方法,我认为目前是这样的。
1.树立开口说的信心,哪怕单词量只有100个,也要将这100个单词用出来,也就是找机会说出来,达到脱口而出。记得有本书专门写将英语用起来的书叫《将你的英语用起来》,其中详细介绍了如何将英语运用起来。学以致用地练口语是最快速有效的方式。
2.抱团学习。杨萃先提倡的英语学习方法,如文猜,摘串学习方法也可用起来。就是将自己在阅读或听读过程中遇到的词串摘录出来,进行练习。具体详细的操作方法,可以去搜索一下。重要的是她组建的学习团队,学英语的氛围很浓厚,而且提倡在练习过程中不要注重精细语法,而重在有信心开口说。在包容中学习英语,能给人信心。后来我遇到一个来所居城市教英语的印度人,找他聊天,完全能沟通日常内容。
3.利用英语学习软件,现在手机的应用商店各种英语学习软件,很多做得好的。我和女儿一直在用的就是英语流利说,练到现在,女儿不知不觉会说很多简单的词句了。
4.再次强调,要开口说,每天要像八卦家一样去吧啦吧啦说。哪怕自说自话也行。
5.利用好手机词典,不会的词句可以查,然后积累下来。英语百度翻译什么 的,很方便。
最后,我相信天道酬勤。坚持练习口语,你肯定会习得流利口语。
还有一样爱好英语的学习者,可以在评论区交流哦。
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