饮食健康教案小班名称（饮食健康教育教案小班）

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本文目录一览：

1、幼儿园小班不挑食教案篇1 班上有些幼儿吃饭时爱吃的多吃，不爱吃的少吃或不吃，还有的幼儿不吃菜，为了使幼儿懂得不挑食的重要性，养成不挑食的好习惯，特设计这节教学活动。活动目标：培养幼儿养成不挑食、不偏食的良好习惯。

2、小班不挑食健康教案（篇1）活动目标了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。知道应该怎样吃饭，向吃饭好的幼儿学习。能够愉快的参与课堂活动。初步了解预防疾病的方法。知道人体需要各种不同的营养。

（图片来源网络，侵删）

3、【篇一】小班健康《我不挑食》教案活动目标了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。知道应该怎样吃饭，向吃饭好的幼儿学习。能够愉快的参与课堂活动。初步了解预防疾病的方法。知道人体需要各种不同的营养。

1、幼儿园小班健康教案《吃饭》1 活动目标：幼儿了解正确进餐的方法，初步学习吃鱼的正确方法。理解词语：“细嚼慢咽”，体会安全、文明进餐的愉悦。懂得不挑食，乐于探索、交流与分享。初步了解吃饭其特性，不能边说话边吃。

2、幼儿园小班健康教案《吃饭》1 活动目标：有良好的进餐习惯，会知道坐端正、手扶碗、专心地一口接一口地吃饭。学习念《吃饭》的儿歌。

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3、小班健康教案：吃饭1 目标预设：教育幼儿在园会自己吃饭，在家也会自己吃饭。培养幼儿乐意自己吃饭的习惯。能积极参加游戏活动，并学会自我保护。在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

4、有良好的进餐习惯，会知道坐端正、手扶碗、专心地一口接一口地吃饭。学习念《吃饭》的儿歌。了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。知道人体需要各种不同的营养。培养良好的卫生习惯。

1、幼儿园小班教案《早餐》篇1 活动目标（1）教幼儿学会大方地在集体面前说话，并认真倾听别人谈话。（2）引导幼儿用简短的语言说出早餐的种类、味道及自己进餐后的感受。学习围绕主题谈话。

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2、了解早餐很重要，喜欢吃早餐。体验为自己配早餐的乐趣。

3、提问为什么？每天都要吃早餐。教师应使幼儿懂得，每天都要吃早餐身体才会健康，早餐后吃一点水果和蔬菜身体会更健康的道理。指导幼儿阅读材料二《好吃的早餐》，理解早餐既丰富又营养。

1、幼儿园小班饮食安全教案篇1 教学目的：让学生了解食品卫生安全知识，认识食物中毒特征，提高自我救护意识，预防发生食物中毒。天气变得越来越热，食物很容易变质，为此小学组织各班为孩子们上“食品安全教育课”，让孩子们树立起严格的食品安全观念。

2、幼儿园小班食品安全课教案篇1 小班食品安全教案：不乱吃东西设计意图：小班到了下学期个性开始形成、独立，对周围事物充满好奇，急于想去探索与体验，却往往忽视了自身的安全。

3、小班食物安全教案【篇1】活动目标：观察食品发霉变质的过程。知道发霉的食品是不能吃的。培养持续科学探究的兴趣。加强幼儿的安全意识。初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

2、小班食物安全教案【篇1】活动目标：观察食品发霉变质的过程。知道发霉的食品是不能吃的。培养持续科学探究的兴趣。加强幼儿的安全意识。初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

3、幼儿园小班食品安全课教案篇1 小班食品安全教案：不乱吃东西设计意图：小班到了下学期个性开始形成、独立，对周围事物充满好奇，急于想去探索与体验，却往往忽视了自身的安全。

4、小班饮食安全教育教案篇1 活动目标认识食品包装上的生产日期以及安全标志。能仔细观察、分析哪些食品时安全的，哪些食品存在安全隐患。在生活中增强食品安全意识，克制自我，少吃零食。活动准备各种食品包装袋及瓶、罐。

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